Novosti

Asocijacija srednjoškolaca u Bosni i Hercegovni odlučila je ove godine provesti projekat pod nazivom "Pozitivne priče".

Veza učenik-profesor i komunikacija su jako bitni jer nedostatak istih rezultira učenicima koji su nezainteresovani za svoje obrazovanje, i profesorima koji misle da vannastavne aktivnosti nisu korisne. A to dalje rezultira nedostatkom motivacije za dalji napredak učenika.

Kako bi se ovaj projekat mogao implementirati bio je potreban rad svih lokalnih timova. Ukupno je prikupljeno preko 40 pozitivnih priča iz preko 40 lokalnih zajednica širom Bosne i Hercegovine, a 24 najbolje su ušle u uži krug izbora. Nakon višemjesečne selekcija za najbolju pozitivnu priču izabrana je priča koja nam dolazi iz Fojnice sa naslovom "Sto ljudi, sto ćudi".

Za najboljeg profesora Asocijacija srednjoškolaca u Bosni i Hercegovini obezbijedila je i posebnu nagradu "Zlatnu kredu najboljeg profesora za 2016. godinu" koja će se svečano uručiti na Generalnoj Skupštini Asocijacije srednjoškolaca u Bosni i Hercegovini, 8. oktobra 2016. godine.

O kome je riječ pročitat ćete u nastavku.

Dok nam predrasude kroje sudbinu i dok sami sebi ne možemo priznati da čovjekovo ime, porijeklo i zanimanje ne sudi o njemu, njegovom karakteru i stavovima, roditi se u sredini u kojoj se uvijek osuđuju ljudi koji rade svoj posao na najbolji mogući način, nije bilo lako. Ali smo, idući u školu, naučili sarđivati sa profesorima i dati im do znanja da nemamo predrasude u vezi njih i da znamo da je teško obavljati taj posao. Od kada idemo u školu, trudimo se da profesore ocijenimo prema tome kakav su čovjek i kakav su profesor, a ne prema tome kakvu ocjenu dobijemo. Kao što se kaže "Sto ljudi, sto ćudi", tako je i sa profesorima.

U Fojnici, u SMŠ "Zijah Dizdarević" postoji jedan profesor po imenu Samir Kučuk. Prvi dojam o njemu je da je prestrog i da traži nemoguće od učenika, ali ipak ga svi učenici u školi vole. To je u današnjem društvu čudno, zar ne? Ali sa punim pravom je on jedan od najboljih profesora u školi. Razlozi su mnogi. Da li je razlog zašto je profesor Samir najomiljniji profesor u školi među učenicima zbog toga što je veoma mlad, što uvijek podržava i motiviše učenike, što mu je bitno da na njegovim časovima naučimo nešto novo što će nam koristiti u životu, što nas želi naučiti nečemu što nema veze sa školskim programom, želi nas naučiti životu i kako živjeti? Na sva ova pitanja postoji samo jedan odgovor, a to je DA!

Profesor Samir je profesor u kome se događa spoj nespojivog. On je strog, traži od učenika previše, želi da svi rade na njegovom času i da su aktivni, a u isto vrijeme, njegov čas je pun šale, opuštanja… Također, pored što je profesor tjelesnog i zdravstvenog odgoja, on je i trener Košarkaškog kluba "Star" u Fojnici. Na taj način upotpunjava svoje druženje sa mladim. Razvija omladinu u našem društvu na najbolji mogući način. Mladima daje mogućnost da možda nekada postanu profesionalni košarkaši. Ali pored toga, mladima daje nešto što je mnogo vrijednije. Daje im priliku da postanu ljudi. A sve to kroz poraz, novu lekciju i mnoge druge stvari koje se ne mogu opisati riječima.

Mnogo bismo bili sretni da postoji u našem društvu više ljudi kao što je profesor Samir. Uvijek je spreman da pomogne, često organizuje aktivnosti  kojim će aktivirati lokalni stanovništvo na sport, kulturu, druženje, putovanje i slično. "Prof. Samir mi je jedan od dražih profesora u školi zbog toga što je svaki čas kod njega zanimljiv. Profesor Samir predaje tjelesni i zdravstveni odgoj i pored toga što zahtjeva rad i disciplinu,  čas učini zanimljivim tako da nam nije teško raditi. Voli da se šali sa učenicima i da uvodi neke zanimljive aktivnosti na času." Ovo je jedna od izjava o profesoru Samiru od člana lokalnog tima Asocijacije srednjoškolaca u Bosni i Hercegovini.

Profesor Samir je jedan od rijetkih osoba koje učenici rado žele da vide i nakon srednjoškolskog obrazovanja. Čovjek kojeg morate zavoljeti i koji vam mora prirasti srcu. Da su svi profesori kao profesor Samir, srednjoškolsko doba bi bilo mnogo ljepše. I kako da ne budete zahvalni osobi koja vas je faktički odgojila, naučila živjeti, naučila kako da se nosite sa problemima i kako da ih riješite. Profesor Samir je osoba koja bi svima trebala biti uzor u životu. I na kraju mi smo presretni što imamo profesora kao što je naš profesor Samir Kučuk.

LT Fojnica ASuBiH
SMŠ "Zijah Dizdarević" Fojnica

Asocijacija srednjoškolaca u Bosni i Hercegovini je i ove godine raspisala konkurs za dostavljanje pozitivnih priča o najboljim profesorima.

Cilj projekta "Pozitivne priče" jeste da se javnosti pokažu pozitivni primjeri u školama, ali i da se naglasi važnost profesora u životu jednog srednjoškolca. Profesori ne uče samo formalnim lekcijama, nego i životnim!

Pozitivne priče su tu da ruše barijere između profesora i učenika, da obaraju predrasude o odnosu profesor-učenik i da pokažu heroje sa kredom u ruci koji već godinama od bosanskohercegovačke nezrele djece isklesavaju dijamante i uspješne doktore, naučnike i biznismene.

Ovogodišnja tema je glasila: "Heroji sa dnevnikom i kredom u ruci".

Lokalni tim Fojnica je napisao i svoju pozitivnu priču, koja je sa još devet pozitivnih priča ušla u uži krug.

Nakon jednomjesečnog glasanja putem web stranice asubih.ba, pozitivna priča iz naše škole je sa najviše glasova osvojila prvo mjesto.

Želimo podsjetiti da je i pozitivna priča iz naše škole u 2016. godini, prema izboru učenika, osvojila prvo mjesto, a koju možete pročitati na linku: Najbolji profesor za 2016. godinu dolazi iz Fojnice.

Za najboljeg profesora za 2018. godinu Asocijacija srednjoškolaca u Bosni i Hercegovini obezbijedila je i posebnu nagradu, koja će se svečano uručiti na XI Generalnoj Skupštini Asocijacije srednjoškolaca u Bosni i Hercegovini, u oktobru 2018. godine.

O kojem profesoru je riječ i kojoj pozitivnoj priči se govori, pročitajte u nastavku teksta.

Fojnički srednjoškolci vam donose priču o profesoru koji je zavolio ovaj grad, a grad i njegovi stanovnici uzvratili mnogo većom ljubavlju. Najbolji dokaz tome su iskreni osmijesi Fojničana kada sretnu našeg profesora.

Profesor Mirnes Smajilović je čovjek koji je za vrlo kratko vrijeme unaprijedio školu i obrazovanje kroz nastavne i vannastavne sadržaje i aktivnosti. Slobodno možemo reći da je povećao standarde u nekim segmentima nas srednjoškolaca. Kada nekom srednjoškolcu spomenete "kabinet broj 2" ili ime profesora Mirnesa, prve misli su im strogoća, mir i poštovanje. Za vrijeme nastave u tom famoznom "kabinetu 2" učenike obuzimaju razni osjećaji. Obuzme ih strah od same riječi matematika, kao i većinu srednjoškolaca, ali i doza radoznalosti.

Radoznalost, jer časovi nikada nisu monotoni i dosadni. Na svaku našu grešku dobijemo upozorenje i objašnjenje, a nakon toga se uvijek nadoveže neka šala kao motivacija za dalji rad.

Časovi matematike nisu samo formule i matematičke operacije, nego prije svega učimo kako da odrastemo kao pošteni i uspješni ljudi, kao vrijedni državljani naše drage Bosne i Hercegovine. Časovi se ne svode samo na svesku i olovku, nego i na filmove o matematici, kvizove te društvene aktivnosti.

Svjesni smo da je ovisnost mladih o internetu i sredstvima za komunikaciju svakim danom sve veća, a profesor Mirnes je spojio korištenje interneta i školsku nastavu te uveo "Google učionicu". To je virtualna učionica na računarima i mobitelima pomoću koje možemo da pratimo nastavu online, te imamo priliku da tako radimo zadaću kao i da usvajamo dodatna znanja izvan klasične učionice.

Informatika je perspektivna budućnost u svim segmentima života, pa smo tako imali priliku ići na besplatne kurseve iz raznih oblasti informatike koje nam je organizovao i izvodio profesor Mirnes u saradnji sa školom i Turskim kulturnim centrom "Yunus Emre" u Fojnici.

Školski internet za učenike i razna takmičenja poput "Broja Pi" su samo neki od projekata koje je naš profesor realizovao za učenike.

Njegova afirmacija matematike je vidljiva i u društvenoj zajednici izvan škole. Ove godine je pokrenuo i projekat "Nagradni zadaci iz matematike" preko facebook grupe škole, gdje firme i pojedinci iz Fojnice nagrađuju učenike za tačno riješene zadatke. Ovim nas dodatno motiviše te pokazuje da mu je stalo da o matematici razmišljamo na jedan drugačiji način.

Kada ga je sudbina poslala na put koji se naziva "trbuhom za kruhom", iz njegovog rodnog Zvornika, sigurni smo da ni slutio nije da će postati jedna svijetla tačka u tamnoj kolotečini surove sadašnjice.

Naša priča se zove "Prijatelj sa dnevnikom i kredom u ruci" , jer heroji djeluju samo određeni period, a prijatelji ostaju cijeli život. Upravo tako mi smatramo našeg profesora Mirnesa Smajilovića.

LT Fojnica ASuBiH
SMŠ "Zijah Dizdarević" Fojnica