Novosti

Munir Softić

Munir Softić

U subotu, 02. aprila 2022. godine, Udruženje matematičara Kantona Sarajevo (UM KS) u saradnji sa ostalim udruženjima na području Federacije Bosne i Hercegovine organizovalo je kvalifikaciono takmičenje za plasman na federalno takmičenje iz matematike učenika srednjih škola.

Kvalifikacionom takmičenju su mogli pristupiti svi učenici koji nisu ostvarili plasman na federalno takmičenje kroz kantonalna takmičenja, bilo da se radi o učenicima iz kantona gdje nije organizovano kantonalno takmičenje ili o učenicima koji se nisu uspjeli plasirati kroz kantonalno takmičenje.

Budući da se u Srednjobosanskom kantonu ove godine nije organizovalo kantonalno takmičenje iz matematike, učenici naše škole koji su ostvarili plasman na kantonalno takmičenje imali su priliku da kroz ovo kvalifikaciono takmičenje ostvare plasman na federalno takmičenje iz matematike.

Učenici koji su se odlučili na učešće na ovom takmičenju su:

  • Ajna Kardaš (razred I-2c)
  • Amar Džino (razred I-5)
  • Mustafa Čeho (razred I-5a)
  • Hamza Žolja (razred I-5a)
  • Berina Hodžić (razred II-2a)

Prvoplasiranih 15 učenika iz svakog razreda ostvarilo je plasman na federalno takmičenje, a naši učenici su također ostvarili zapažene rezultate. U kategoriji prvih razreda plasman na federalno takmičenje ostvario je učenik Mustafa Čeho, dok u kategoriji drugih razreda na federalno takmičenje se plasirala učenica Berina Hodžić.

Ovom prilikom čestitamo svim učenicima koji su predstavljali našu školu i naš kanton na ovom takmičenju, a posebne čestitke upučujemo učenicima Mustafi i Berini.

Za pripreme učenika za ovo takmičenje zaslužne su profesorice Alma Bešić i Amra Hodžić, kojima također čestitamo na ostvarenom uspjehu.

Aktiv profesora matematike upućuje riječi zahvale menadžmentu škole na čelu sa direktorom Kučuk Samirom zbog podrške u radu sa učenicima takmičarima i organizacije odlaska na takmičenje.

U prostorijama SMŠ „Zijah Dizdarević“ u Fojnici, 17.03.2022. godine održano je školsko takmičenje iz fizike za učenike prvih, drugih i trećih razreda i to po oblastima:

  • oblast A: mehanika i termodinamika,
  • oblast B: elektromagnetizam, talasi i oscilacije

Takmičenje je organizirao aktiv profesora fizike kojeg čine profesori Lejla Abdulahović Smajilović, Lejla Smajlović, Hatidža Ganija i Samra Hasanhodžić.

Riješavanju zadataka pristupilo je 32 učenika, od čega 22 učenika iz oblasti A i 10 učenika iz oblasti B.

U oblasti A najbolje rezultate ostvarili su:

  1. Hodžić Berina
  2. Amar Džino
  3. Huzbašić Enisa

U oblasti B najbolje rezultate ostvarili su:

  1. Meša Sureja
  2. Bišćo Lejla
  3. Merdžanić Amra

Direktor škole Samir Kučuk svim takmičarima pripremio je pohvale za učešće, a najboljim priznanja i novčane nagrade. Sponzor novčanih nagrada bio je Sabahudin Klisura, načelnik općine Fojnica, koji je svojim prisustvom uveličao svečanost proglašenja naših najboljih učenika na školskom takmičenja, te im uručio priznanja i novčane nagrade, a povodom Dana općine Fojnica – 18. mart.

Čestitamo takmičarima na postignutim rezultatima, a najbolje plasiranim želimo da ostvare što bolje rezultate na kantonalnom takmičenju.

Aktiv profesora fizike se posebno zahvaljuje direktoru Samiru Kučuku za pomoć i podršku u organizaciji takmičenja.

Ljubitelji matematike širom svijeta 14. marta obilježavaju Međunarodni dan matematike i Dan broja Pi. I u SMŠ "Zijah Dizdarević" Fojnica je ovaj dan prigodno obilježen raznim aktivnostima koje su organizovali učenici naše škole sa prof. matematike Mirnesom Smajilovićem.

Naime, 14. mart u svijetu se obilježava kao dan broja Pi, prema američkom formatu vremena, što simbolički predstavlja 3,14. Obilježava se zvanično od 2009. godine, a prvi put je obilježen 1988. godine. Na 40. Generalnoj skupštini UNESCO-a u novembru 2019. godine, 14. mart je proglašen i za Međunarodni dan matematike.

Naši učenici i ove godine su se uključili u obilježavanje Međunarodnog dana matematike i Dana broja Pi kroz izradu digitalnih prezentacija, praktično određivanje broja Pi, programiranje ispisa prvih 256 cifara broja Pi, učešće u online kvizu o broju Pi, te u pripremi kolača.

Učenice Fatma Klisura i Amra Litrić su prezentovale historijski razvoj broja Pi, od toga kako je počela priča o tom broju, ko ga je otkrio, kako je tekao razvoj određivanja približne vrijednosti broja Pi, do toga kako danas u informatičkom dobu gledamo na taj broj.

Učenici Adin Huseinbašić i Ismail Kršić su prezentovali zanimljivosti o broju Pi, dok su Enes Beganović, Edin Alibegović i Ahmed Mujčić napravili program u C++ za ispisivanje cifara broja Pi.

Učenice Amra Merdžanić i Sureja Meša su pokazale kako se praktično određuje približna vrijednost broja Pi, mjerenjem obima i prečnika kruga. Također su na primjeru Pizze, koju su isjekle na približno jednake kružne isječke i naizmjenično složile  u obliku „paralelograma“, pokazale da je jedna od dvije paralelne stranice približno jednaka proizvodu poluprečnika i broja Pi.

Kako bi matematički sadržaji i zanimljivosti o broju Pi bili slađi, pobrinule su se učenice Adna Pamić, Sureja Meša i Amra Merdžanić pripremom odličnih kolača, dok su Vedad Merdžanić i Eldar Buharalija osigurali sokove i grickalice, kao na pravoj rođendanskoj zabavi, a sve u čast broja Pi.

Na kraju je održan kviz o broju Pi, a pobjednik u kvizu je bio Adin Huseinbašić u odjeljenju III-1, dok je Imran Bubalo bio najbolji u odjeljenju I-1.

 

Neke zanimljivosti o broju Pi (3.14)

Pi je matematička konstanta koja se danas široko primjenjuje u matematici i fizici.

Obilježavanje Dana broja Pi započelo je 14. marta 1988., a prijedlog matematičara prvi je usvojio i obilježio Muzej nauke Eksploratorijum u San Francisku. Kongres SAD usvojio je 11 godina kasnije, 2009. godine, rezoluciju kojom je Dan broja Pi postao zvaničan praznik.

Pi (π) se definiše se kao odnos obima i prečnika kruga. Pi je također poznat i kao Arhimedova konstanta ili Ludolfov broj.

Numerička vrijednost pi, zaokružena na 64 decimalna mjesta, jest: π = 3,14159 26535 89793 23846 26433 83279 50288 41971 69399 37510 58209 74944 5923

Pi je iracionalan broj, što znači da će se nastaviti u beskonačnost bez bilo kakvog pravilnog ponavljanja cifara, i nemoguće ga je prikazati kao razlomak.

Broj Pi poznat je već oko četiri milenijuma.

Moguće je unutar broja π pronaći datum rođenja ili bilo koji drugi niz brojeva. To možete provjeriti na web stranici http://mypiday.com/.

U prostorijama SMŠ „Zijah Dizdarević“ u Fojnici, 14. marta 2022. godine održana je debata učenika 1. razreda IT gimnazije na temu: „Kolonizacija Marsa ili očuvanje planete Zemlje“, uz mentorstvo profesorice fizike Lejle Abdulahović Smajilović.

Debata je održana pred auditorijem učenika II i III razreda IT gimnazije, učenika III razreda medicinske škole, te I razreda šumarske tehničke škole.

Debata je realizovana koristeći modifikovanu Karl Popper formu debate, koja ima za cilj da učenike nauči zajedničkom radu, vještinama promišljanja i govorenja, te kritičkom i logičkom mišljenju.

Zajednički rad učenika u pripremi i tokom debate se ispoljavao u organizaciji rada tima, pronalaženju materijala kao i zajedničkim nastupom prilikom debatiranja.

Učenici su bili podijeljeni u dvije ekipe: afirmacijsku (kolonizacija Marsa) i negacijsku (očuvanje planete Zemlje).

Afirmacijsku (A) ekipu su činili učenici:

  1. Said Tutnjević (A1)
  2. Edna Ramić (A2)
  3. Ajna Pašić (A3)
  4. Alem Halilović (pomoćni debatant)
  5. Vedad Pehlivan (pomoćni debatant).

Negacijsku (N) ekipu su činili učenici:

  1. Hamza Klisura (N1)
  2. Belma Memija (N2)
  3. Sanda Šako (N3)
  4. Faris Kajević (pomoćni debatant)
  5. Taib Durić (pomoćni debatant)
  6. Nejla Merušić (pomoćni debatant).

Glavni sudija debate bila je profesorica Lejla Abdulahović Smajilović, a komisiju su osim nje činili i profesorica Edina Sikirić Vehabović, profesorica Đenita Salčinović i profesor Mirnes Smajilović.

Debata-Kolonizacija-Marsa-ili-ocuvanje-planete-Zemlje-2021-22-018

Voditelj debata je bio učenik Nedžad Manov (III-2), za mjerenje vremena je bio zadužen učenik Jusuf Kadrić (I-1), a za tehnički dio učenici Imran Bubalo (I-1) i Anes Klisura (I-2a).

Događaj je bio otvoren za sve zainteresovane profesore i učenike.

Debata je imala sljedeću strukturu:

  • Govor A1 (konstruktivni) - 6 min.
  • N3 unakrsno ispituje A1 - 3 min.
  • Govor N1 (konstruktivni) - 6 min.
  • A3 unakrsno ispituje N1 - 3 min.
  • Govor A2 (proširivanje i pobijanje) - 5 min.
  • N1 unakrsno ispituje A2 - 3 min.
  • Govor N2 (proširivanje i pobijanje) - 5 min.
  • A1 unakrsno ispituje N2 - 3 min.
  • Govor A3 (pobijanje) - 5 min.
  • Govor N3 (pobijanje) - 5 min.

Obje ekipe imale su jake argumente, a ujedno su bili i dobro pripremljeni. Međutim, afirmacijska ekipa je imala bolje argumente što im je osiguralo pobjedu.

Proglašeni su i najbolji debatanti ekipa. Za najboljeg debatanta afirmacijske ekipe proglašen je Said Tutnjević, dok je za najboljeg debatanta u negacijskoj ekipi proglašena Sanda Šako.

Debata-Kolonizacija-Marsa-ili-ocuvanje-planete-Zemlje-2021-22-020

Debata-Kolonizacija-Marsa-ili-ocuvanje-planete-Zemlje-2021-22-019

Škola je osigurala i prigodne nagrade za najbolje debatante ekipa, kao i za pobjedničku ekipu. Nagrade je uručila pomoćnica direktora Đenita Salčinović, i tom prilikom je čestitala profesorici i učenicima na ovom projektu.

Debata-Kolonizacija-Marsa-ili-ocuvanje-planete-Zemlje-2021-22-026

Debata-Kolonizacija-Marsa-ili-ocuvanje-planete-Zemlje-2021-22-027

Na kraju, učenici su zajedno sa profesoricom Lejlom Abdulahović Smajilović pripremili zakusku za prisutne, kako bi podijelili radost uspješno realizovane debate.

Debata-Kolonizacija-Marsa-ili-ocuvanje-planete-Zemlje-2021-22-033

Čestitamo svim učenicima na uspješnom učešću u debati.

Učenici naše škole su pripremili i video snimak debate koji se može pogledati na sljedećem linku: https://youtu.be/JnPz3FW_bt8.

Federalno ministarstvo poljoprivrede, vodoprivrede i šumarstva iniciralo je u povodu 21. marta, Međunarodnog dana šuma, akciju pošumljavanja s ciljem podizanja svijesti o značaju i važnosti šuma za napredak i razvoj čovječanstva.

Uposlenici Sektora za šumarstvo Federalnog ministarstva poljoprivrede, vodoprivrede i šumarstva, Federalne uprave za šumarstvo, resornog kantonalnog ministarstva, te oko 80 učenika SMŠ "Zijah Dizdarević" u pratnji svojih profesora danas su u  Fojnici, na lokalitetu Zahor,  zasadili 1.800 sadnica hrasta, divljeg kestena, lipe, jele, smrče i bora.

Akciju su, pored resornog federalnog ministra Šemsudina Dedića, svojim prisustvom i učešćem podržali i ambasador Republike Slovenije u BiH Damijan Sedar, ministar poljoprivrede SBK Salkan Merdžanić i načelnik općine Fojnica Sabahudin Klisura.

Naši učenici su iskazali zadovoljstvo što su svojim angažmanom u ovoj akciji doprinijeli očuvanju šumskih resursa u Bosni i Hercegovini te izrazili želju da slične akcije bude sastavni dio školskih programa. 

Šume pokrivaju 31 posto zemljine površine, igraju ključnu ulogu u zaštiti i očuvanju izvorišta pitke vode, gubitak šuma može dovesti do globalnih promjena u padavinama a što indirektno utiče na osiguranje hrane u svijetu. U šumama obitava više od 80 posto kopnene bioraznolikosti i one pružaju otpornost na prirodne katastrofe, a njihova zaštita podrazumijeva propisima uređeno šumarstvo, održivo gospodarenje, zaštitu od štetočina i požara, zaštitu šumskog zemljišta i šumskog drveća te druge preventivne mjere.

U Federaciji Bosne i Hercegovine šume i šumska zemljišta se prostiru na površini od oko 1.510.937 ha ili oko 58 posto površine. Ukupna zaliha svih državnih šuma je procijenjena na 180.016.229 m3, sa prosječnom zalihom od oko 236,8 m3/ha.

 

U prostorijama SMŠ „Zijah Dizdarević“ u Fojnici, 10.3.2022. godine održano je školsko takmičenje iz matematike za učenike prvih i drugih razreda. Takmičenje je organizirao aktiv profesora matematike kojeg čine profesori Alma Bešić, Amra Hodžić, Mirnes SmajilovićMirza HodžićMunir Softić Naida Aganović.

Rješavanju zadataka pristupilo je 26 učenika, od čega je bilo 14 takmičara prvih razreda i 12 takmičara drugih razreda.

U kategoriji prvih razreda najbolje rezultate ostvarili su:

  • 1. mjesto Mustafa Čeho
  • 2. mjesto Ajna Kardaš
  • 3. mjesto Hamza Žolja

U kategoriji drugih razreda najbolje rezultate ostvarili su:

  • 1. mjesto Berina Hodžić
  • 2. mjesto Enisa Huzbašić
  • 3. mjesto Nedžma Meša

Direktor škole Samir Kučuk svim takmičarima pripremio je pohvale za učešće, a najboljim priznanja i novčane nagrade. 

Čestitamo takmičarima na postignutim rezultatima, a najbolje plasiranim želimo da ostvare što bolje rezultate na Kantonalom takmičenju.

Ovom prilikom zahvaljujemo se članovima Vijeća učenika što su takmičare proveli kroz Fojnicu i kroz ugodan razgovor i druženje skratili im vrijeme do proglašavanja pobjednika.

Riječi zahvale upućujemo i firmi Centrotrans koja je omogućila učenicima, koji pohađaju dislocirana odjeljenja u Kiseljaku, dolazak u Fojnicu bez dodatne naplate karata.

Aktiv profesora matematike se posebno zahvaljuje direktoru Samiru Kučuk za pomoć i podršku u organizaciji takmičenja.

Učenica naše škole Veronika Kuliš, iz odjeljenja IV3, smjer fizioterapeutski tehničar, povodom Dana nezavisnosti Bosne i Hercegovine predstavila se svojom prvom samostalnom izložbom pod nazivom "Kalon" (ljepota dublja od one površinske).

Veronika se slikarstvom bavi kao hobijem. Pored toga uživa u čitanju knjiga i pisanju. Odlična je učenica i aktivan je član grupe Kreativni mladi u našoj školi.

Izložba je prodajnog karaktera. Zainteresirani se mogu javiti direktno učenici.

Ovako su učenici naše škole napravili prelijepu priču povodom Dana nezavisnosti Bosne i Hercegovine...

Organizator aktivnosti: profesorica Meliha Ibreljić i Vijeće učenika SMŠ "Zijah Dizdarević" Fojnica.

Organizator izložbe apstraktne umjetnosti: Indira Pašalić i grupa Kreativni mladi.

Video uredila: profesorica Merlina Curić.

Uz podršku općine Ümraniye najuspješniji polaznici kursa turskog jezika će boraviti na sedmičnom ljetnom kampu općine Ümraniye.
 
Nauči i ti turski jezik i osvoji putovanje u Istanbul.
 
Prijave možete izvršiti u periodu od 08. do 25. februara 2022. godine u prostorijama Turskog kulturnog centar „Yunus Emre“ u Fojnici.
 
Kurs je besplatan i počinje 28. februara 2022. godine.
Stranica 15 od 22